?艾毅教育教師培訓，精雕細刻推出激勵課程

2019年8月12日，第九屆艾毅教育集團年度學習研討會盛典如約拉開帷幕。艾毅教育集團旗下品牌艾毅幼兒園15個校園，近400名優(yōu)秀教師代表以及艾毅核心的教學、教研團隊，在天津艾毅多元智能幼兒園(生態(tài)城和風路校園)齊聚一堂，共同回顧和總結艾毅在過去一年中的行動、成長和改變。

這已經是艾毅舉辦教育教學研討會的第9個年頭，每年研討會，我們總結、思考和回顧，艾毅的教育教學工作中我們還能做哪些改變和進步，在我們的行動中，哪些行為可以把品牌教育價值觀踐行的更好，讓孩子能夠獲得更多。

今年我們的主題是：勇氣、新征程。

會上，艾毅教育集團CEO許尚杰先生圍繞艾毅教育集團戰(zhàn)略發(fā)展方向、校園標準化教學管理、課程研發(fā)升級、本年度的關鍵目標等方向與全體教職工進行了一次深度對話。

艾毅教育集團CEO許尚杰先生

艾毅教育集團始創(chuàng)于2003年，16年來，艾毅始終牢記愿景和使命，從團結、關愛、尊重、卓越、服務這五個核心價值觀去闡釋激勵、改變和勇氣的使命，致力于幫助兒童獲得創(chuàng)造性思維和卓越品格發(fā)展提供服務。

所有的一切都離不開教師們的積極改變和實踐，每年頒獎環(huán)節(jié)，會對優(yōu)秀校園和優(yōu)秀老師予以表彰，希望他們能繼續(xù)在崗位上精進努力。

快樂，是我們對孩子最大的期待

“我們對孩子的期待，是考高分進好大學嗎?答案遠不止于此，我們追求的并不是如何考高分，如何進入好學校。我們追求的是培養(yǎng)孩子快樂的能力，激勵孩子有勇氣去改變世界!”

——艾毅教育集團CEO許尚杰先生

此次大會，艾毅教育集團CEO許尚杰先生在會上提出了：“快樂”是學習的終極目標，我們每一位教育工作者的使命就是為每一個學生注入改變和激勵的勇氣。幫助學生帶著探究式學習的思考去追尋屬于自己的快樂人生。

標準化穩(wěn)步前進，建立全面教育體系

隨著國家政策的改變，一大批瘋狂涌入的教育機構熱潮后，行業(yè)雖面臨挑戰(zhàn)，但是也沉淀出了真正專注在教育行業(yè)的機構。

艾毅教育已經在兒童教育行業(yè)積淀發(fā)展了16年，在這樣的大環(huán)境下，我們并沒有停留在幼兒園教育上，而是專注教育產品，打磨標準化流程，實現建立2-18歲全面教育體系的目標。

艾毅教育集團CEO許尚杰先生部署了工作方向，我們將從以下4方面的行動，為選擇艾毅的用戶們提供更滿意的服務。

1、在學校課程中，加入最新研發(fā)的激勵課程;

2、標準化、體系化教育流程+運營，保證進入每一所艾毅教育學校的學生都能享受到同樣高質量的服務，同時保留每個學校的獨特之處;

3、建立高中項目，讓每位學生都能夠追尋快樂的人生目標;

4、為家庭提供更多獨特的體驗。

多元智能課程全面升級，加入激勵課程

隨后，艾毅教育集團幼兒教育總監(jiān)、艾毅教師發(fā)展學院總監(jiān)Ryan發(fā)表了講說?；仡欉^去幾年的發(fā)展歷程，2003年艾毅教育集團在北京成立，2004年成立了第一家國際幼兒園，著手研發(fā)艾毅多元智能的課程體系，2008年多元智能理論的創(chuàng)始人，霍華德·加德納先生加入了艾毅的咨詢委員會，參與我們的教育教研指導工作。2004年，啟明星雙語學校成立，未來我們目標是在啟明星雙語學校成立高中部，并在艾毅幼兒園推出激勵課程，并在每一個城市建立模范學校。

艾毅教育集團幼兒教育總監(jiān) Ryan Cardwell

在過去一年中，Ryan一直帶領教研團隊做激勵課程的調整，這將是多元智能課程的進一步升級和外延。

新的激勵課程中，孩子將會有更多的空間探索不同的話題，探索更廣闊的邊界。幫助孩子發(fā)揚好奇心、能力、創(chuàng)造力、信心、高尚品格和責任感6大方面。

本次培訓周老師將針對家園溝通、職業(yè)道德、如何引導幼兒游戲、激勵課程、教學法、學習可視化、活動展板設置、園長培訓、學樂教材培訓等方面深入學習討論。

期待經過一周的學習后，我們的老師能將更多精彩的教學方法帶到日常的教學實踐中，給孩子帶去更好的學習體驗。