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由于其工作人員對工廠技術(shù)的進(jìn)步幾乎毫無準(zhǔn)備,制造業(yè)需要工人培訓(xùn)和教育系統(tǒng)的變革。制造環(huán)境正在發(fā)生變化。隨著新技術(shù)的快速發(fā)展,制造商越來越難以找到具有適當(dāng)培訓(xùn)的工人來運(yùn)行工廠。勞動力需要諸如解決問題,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD),編碼,3D打印操作,機(jī)器人以及物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)和分析等技能。制造業(yè)分析師表示,技術(shù)技能需要成為工廠培訓(xùn)的一部分,也是教育系統(tǒng)的一部分。“我們目前的教育體系是在啟蒙運(yùn)動期間形成的,就像一個(gè)工廠。孩子們像工業(yè)工廠一樣休息休息。通過勞動力整合,公司必須考慮改變舊模式,我認(rèn)為它始于我們的學(xué)校,“Prana Communications的未來學(xué)家Brian Federal告訴設(shè)計(jì)新聞。“改變需要時(shí)間。它就像一艘大型船只在海洋中的動量 - 它變得非常緩慢。我們目前的教育系統(tǒng)需要更新。孩子受教育方式的變化并沒有像技術(shù)變化一樣迅速發(fā)展。“
您或您的團(tuán)隊(duì)每天都使用CAD和/或PLM軟件和工具。您習(xí)慣了工作流程,并學(xué)會了如何適應(yīng)限制。在本次網(wǎng)絡(luò)研討會中,您將了解可以無縫添加現(xiàn)有平臺的新工具,以改善工作流程并縮短工程時(shí)間。現(xiàn)有員工可以運(yùn)行Smart Tech嗎?工廠內(nèi)培訓(xùn)需要在為先進(jìn)工業(yè)技術(shù)培養(yǎng)熟練勞動力方面發(fā)揮重要作用。理想情況下,失去自動化工作的工人可以接受更復(fù)雜的技能培訓(xùn)。“工人們將不得不學(xué)習(xí)更多或失去工作。機(jī)器人將收緊螺栓,因此工人將不得不更新他們的知識庫,“聯(lián)邦政府說。“他們將不得不上課,看看不同的工作方式。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是在制造環(huán)境中教育工人的好工具。“
并非所有向智能制造的轉(zhuǎn)變都能滿足這一理想。一些體力勞動者將無法過渡到運(yùn)行技術(shù)。“轉(zhuǎn)動螺栓的家伙可能永遠(yuǎn)不會成為機(jī)器人程序員。技術(shù)發(fā)展正在快速發(fā)展。每個(gè)級別都在發(fā)生中斷,“聯(lián)邦政府說。“找到能夠完成這些工作的人已經(jīng)存在很大問題。轉(zhuǎn)動螺栓的人能運(yùn)行智能技術(shù)嗎?我不知道。”
孩子們需要在早期學(xué)習(xí)技術(shù)
聯(lián)邦認(rèn)為,教育系統(tǒng)需要為一個(gè)技術(shù)工人受到高度重視的世界做好準(zhǔn)備。“孩子們在年輕時(shí)可以開始學(xué)習(xí)這些東西,”聯(lián)邦政府說。“我上了課,我看到這個(gè)孩子坐在椅子上,他的腳很小,沒有碰到地面。然而,他正在研究CAD項(xiàng)目 - 就像工程師一樣。他說,'我正在研究這個(gè)項(xiàng)目而且我不是很擅長它。'我說,'你真棒!'然而他的父母卻不知道如何支持他。“
如果教育系統(tǒng)遇到這一新的挑戰(zhàn),如果工廠制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃,勞動力差距將在幾年內(nèi)結(jié)束。如果沒有,差距將會擴(kuò)大。“我們看到技術(shù)培訓(xùn)從孩子們玩耍到機(jī)器工業(yè)CAD程序,”聯(lián)邦政府說。“孩子們需要以適當(dāng)?shù)募寄苓M(jìn)入勞動力市場。這需要結(jié)合教育和職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校需要教授新技能,公司需要為他們提供持續(xù)培訓(xùn)。“
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