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去年,在俄亥俄大學,賽爾斯發(fā)起了一個 DEIAB——多樣性、公平、包容、可及性和歸屬感——教師事務委員會,該委員會使用證據(jù)來招聘和留住多元化的教師。
“我認為將指導擴展到代表性不足的群體的另一面是認識到指導對代表性不足或少數(shù)族裔群體的教師的不成比例的影響,這些群體通常在沒有認可和晉升任期或功績過程或幫助的情況下承擔學生指導的負擔——然而在這里工作,”塞爾斯說。
Sayrs 說她并沒有積極尋求換工作,但 Elon 的空缺職位引起了她的興趣。
“人們致力于使命,你是規(guī)劃者,你總是創(chuàng)新,你擁有這種非常獨特的學生教育模式,”賽爾斯說。“我的一部分就像,每個人都相信嗎?這真的是一回事嗎?或者這只是非常出色的溝通和營銷?我從與人交談中發(fā)現(xiàn),每個人都真正致力于這一使命。”
賽爾斯說,她認為從一所較大的大學到一所較小的大學會有一個調整。據(jù)《美國新聞與世界報道》報道,截至 2021 年秋季,俄亥俄大學招收了 18,031 名本科生,而根據(jù)其網站,埃隆大學招收了 6,302 名本科生。
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