夏季助學(xué)金為伊利諾伊州立大學(xué)的學(xué)生提供身臨其境的研究體驗(yàn)

捕食性甲蟲、抗漂白細(xì)菌、十億年前的花崗巖和薪資保護(hù)計(jì)劃是伊利諾伊州立大學(xué)本科生今年夏天解決的研究課題。

代表該大學(xué)六所學(xué)院中的四所的 21 名學(xué)生研究人員從學(xué)生研究辦公室獲得了 FIREbird (獨(dú)立研究經(jīng)驗(yàn)基金)夏季資助。該計(jì)劃 已進(jìn)入第三年，向本科生支付高達(dá) 3,000 美元的費(fèi)用，讓他們?cè)诓荒敲疵β档膸讉€(gè)月里專注于他們的研究。

對(duì)于許多資助者來(lái)說(shuō)，這是他們第一次真正的研究嘗試。

“這些資金為學(xué)生提供了在傳統(tǒng)課堂體驗(yàn)之外的項(xiàng)目上與教師導(dǎo)師合作的機(jī)會(huì)，”學(xué)生研究辦公室主任 Gina Hunter 博士說(shuō)。“他們可以分享專業(yè)研究人員的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;他們學(xué)習(xí)如何制定重要的研究問(wèn)題、收集和評(píng)估證據(jù)，以及如何與其他學(xué)者分享結(jié)論。這些經(jīng)歷有助于學(xué)生明確職業(yè)道路并培養(yǎng)研究身份。”

學(xué)生們每周都在實(shí)驗(yàn)室或他們的研究將他們帶到與教員合作設(shè)計(jì)的項(xiàng)目的其他地方工作。他們還參加了由 Hunter 組織的專業(yè)發(fā)展課程，涵蓋研究倫理、專業(yè)交流、如何制作研究海報(bào)和其他相關(guān)主題。該贈(zèng)款要求學(xué)生在大學(xué)研究研討會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議或其他適當(dāng)場(chǎng)所分享他們的項(xiàng)目成果。