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英國的和諧項(xiàng)目在常春藤學(xué)校播下希望的種子

2022-10-23 17:35:16 編輯:蘇貝海 來源:
導(dǎo)讀 擬議的未來學(xué)校常春藤學(xué)校與和諧項(xiàng)目簽署了一份諒解備忘錄(MoU),在西澳州的瑪格麗特河 - 巴瑟爾頓地區(qū)開設(shè)一所和諧學(xué)校。諒解備忘錄將與...

擬議的“未來學(xué)校”常春藤學(xué)校與和諧項(xiàng)目簽署了一份諒解備忘錄(MoU),在西澳州的瑪格麗特河 - 巴瑟爾頓地區(qū)開設(shè)一所和諧學(xué)校。

諒解備忘錄將與常春藤學(xué)校和和諧項(xiàng)目合作伙伴一起創(chuàng)建澳大利亞第一所和諧學(xué)校。和諧項(xiàng)目將向常春藤學(xué)校咨詢其教學(xué)方法的發(fā)展和解釋,以申請西澳大利亞州教育部的階段1高級(jí)決定。

常春藤學(xué)校是一所為瑪格麗特河 - 巴瑟爾頓地區(qū)提議的精品可持續(xù)發(fā)展學(xué)校,旨在通過教育產(chǎn)品為未來的工作場所做好準(zhǔn)備,重點(diǎn)是培養(yǎng)未來的技能,包括文化能力,全球公民和可持續(xù)性。

和諧項(xiàng)目 - 一個(gè)基于“自然和諧原則”的學(xué)校課程 - 與教師合作,圍繞自然法則和原則塑造教育和學(xué)習(xí)。這些原則指導(dǎo)“和諧”課程的結(jié)構(gòu),為實(shí)現(xiàn)國家課程目標(biāo)提供了有意義的框架。

在理查德·鄧恩(Richard Dunne)領(lǐng)導(dǎo)的教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室(Ofsted)杰出學(xué)校的前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下,和諧項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供更可持續(xù)地生活并為21世紀(jì)的生活做好準(zhǔn)備的技能,而不僅僅是通過考試。該項(xiàng)目也是可持續(xù)糧食信托基金的一部分,該信托基金致力于加速向更可持續(xù)的糧食和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的過渡。

可持續(xù)食品信托主任喬治·凱利斯慶祝和諧項(xiàng)目與常春藤學(xué)校的諒解備忘錄。

“作為慈善機(jī)構(gòu)美國和英國可持續(xù)食品信托基金的受托人,該慈善機(jī)構(gòu)與和諧項(xiàng)目合作,為年輕人做好準(zhǔn)備,以應(yīng)對我們面臨的環(huán)境和社會(huì)挑戰(zhàn),我支持常春藤學(xué)校的價(jià)值觀和精神,這符合我們改善教育的價(jià)值觀,”凱利斯說。

常春藤學(xué)校主席辛俊杰表示,諒解備忘錄標(biāo)志著常春藤學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的文化和環(huán)境監(jiān)護(hù)能力,以及創(chuàng)業(yè),個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)技能。

“看到常春藤學(xué)校與和諧項(xiàng)目等道德組織合作,我感到非常興奮。并與世界級(jí)的教育和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者聯(lián)系在一起,如可持續(xù)食品信托贊助人查理三世國王殿下,“申說。

“和諧項(xiàng)目符合我們?yōu)榘拇罄麃唽W(xué)生提供替代教育的愿景,因此我們希望這種伙伴關(guān)系將成為常春藤學(xué)校眾多伙伴關(guān)系中的第一個(gè)。

通過其學(xué)術(shù)卓越,可持續(xù)性,牧師福利,企業(yè)家精神和全球公民意識(shí)的五大支柱,常春藤學(xué)校的目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)快速變化的世界,并為目前不存在的未來做好準(zhǔn)備。

和諧項(xiàng)目從國王查理三世殿下的愿景中汲取靈感,正如他在《和諧:一種看待我們世界的新方式》中所描述的那樣,這表明,當(dāng)韌性和自然界系統(tǒng)平衡的學(xué)習(xí)應(yīng)用于我們自己的生活時(shí),我們開始接受更好,更健康的生活方式。

作為與常春藤學(xué)校諒解備忘錄的一部分,和諧項(xiàng)目將提供咨詢服務(wù),以協(xié)助學(xué)校展示其教學(xué)方法。常春藤學(xué)校計(jì)劃在2022年第四季度向西澳大利亞州教育部提交第1階段高級(jí)決定的申請。


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