教職員工在伊隆學(xué)院藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獲得卓越認(rèn)可

在規(guī)劃周期間，伊隆學(xué)院、文理學(xué)院的教職員工因在教學(xué)、指導(dǎo)、獎(jiǎng)學(xué)金和服務(wù)方面的卓越表現(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

在 8 月 15 日學(xué)院的教職員工會(huì)議上，這五個(gè)年度獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給了九名教職員工。

“每年，我們都會(huì)通過(guò)慶祝藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院同事取得的許多成功來(lái)開(kāi)始新學(xué)年。老實(shí)說(shuō)，我無(wú)法想象與一個(gè)更具創(chuàng)造力和協(xié)作性的教師、學(xué)者和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)一起工作，”藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院伊隆學(xué)院院長(zhǎng)加比·史密斯 (Gabie Smith) 說(shuō)。

卓越的教學(xué)

生物學(xué)副教授

“安東尼奧在每年的自我反省中總是說(shuō)，‘我的目標(biāo)始終是挑戰(zhàn)和推動(dòng)學(xué)生，但仍然非常支持、公平和明確他們需要采取的成功之路。’ 他是這個(gè)意思。在他教授的所有課程中都有充分的證據(jù)表明：一系列生物學(xué)課程，包括入門(mén)細(xì)胞生物學(xué)、各種微生物學(xué)課程、高級(jí)研討會(huì)等。

“他創(chuàng)新的一些最好例子涉及他將技術(shù)融入教學(xué)體驗(yàn)。這方面的例子包括他使用游戲化作為一種??教學(xué)法來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，以及他在使用各種成像工具進(jìn)行大量顯微工作的課堂上使用視覺(jué)數(shù)字?jǐn)z影。他在部門(mén)和更廣泛的范圍內(nèi)以對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)、迷戀和專(zhuān)業(yè)知識(shí)使用技術(shù)以及與他人分享他所學(xué)到的知識(shí)而聞名。

“安東尼奧也意識(shí)到需要促進(jìn) DEI 目標(biāo)和 STEM 教育，并采取隨著時(shí)間的推移會(huì)產(chǎn)生巨大影響的措施。”

伊隆學(xué)院副院長(zhǎng) Nancy Harris

心理學(xué)副教授

“博士。Lopina 的學(xué)生評(píng)價(jià)一直很高，學(xué)生們注意到她有能力通過(guò)自己對(duì)材料的熱情來(lái)激勵(lì)他們。她的學(xué)生還形容她知識(shí)淵博，對(duì)他們的學(xué)習(xí)抱有很高的期望，同時(shí)還通過(guò)真誠(chéng)的關(guān)懷支持他們的心理健康。Erika 在她的課程中反映了她正在進(jìn)行的教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括工業(yè)和組織心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、非實(shí)驗(yàn)研究方法，以及為我們一年級(jí)學(xué)生舉辦的大學(xué)旅程藝術(shù)與科學(xué)研討會(huì)。

“埃里卡 (Erika) 教學(xué)最棒的地方之一是，她不怕做出改變，敢于在課堂上冒險(xiǎn)。一個(gè)例子是她在非實(shí)驗(yàn)研究方法課程中無(wú)縫整合了 DEI 內(nèi)容和資源。在與抽樣相關(guān)的作業(yè)中，學(xué)生檢查學(xué)術(shù)出版物的多樣性，然后她與他們一起為不同的受訪(fǎng)者群體開(kāi)展調(diào)查。Lopina 博士也堅(jiān)信將學(xué)習(xí)擴(kuò)展到課堂之外，經(jīng)常要求學(xué)生參加特定的校園活動(dòng)，并將這些經(jīng)歷與課程內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。

伊隆學(xué)院副院長(zhǎng) Angela Lewellyn

意大利語(yǔ)副教授

“博士。Essary 本周參加了一個(gè)國(guó)際會(huì)議，但我們還是想借此機(jī)會(huì)慶祝他在全球體驗(yàn)和核心頂點(diǎn)高級(jí)研討會(huì)中開(kāi)設(shè)的許多意大利語(yǔ)言和文化課程，包括黑手黨、電影院和但丁的地獄：來(lái)自電子游戲的詩(shī)歌。Essary博士在羅馬和佛羅倫薩設(shè)計(jì)并教授了多門(mén)留學(xué)課程，并于2021年春季擔(dān)任意大利駐校教師。

“學(xué)生們將 Essary 博士描述為知識(shí)淵博、平易近人、富有感染力的熱情、關(guān)懷和靈活。一名學(xué)生指出，“他花時(shí)間聽(tīng)取每個(gè)人的意見(jiàn)，他真的很關(guān)心每個(gè)人。” 另一個(gè)來(lái)自學(xué)生的評(píng)論說(shuō)，“他把時(shí)間放在課外來(lái)幫助我們寫(xiě)作，如果我們有任何一般需要，他也會(huì)和我們談?wù)劇?rdquo; Essary 博士通過(guò)合同評(píng)分、使用腳手架研討會(huì)、開(kāi)發(fā)和使用基于視頻游戲的學(xué)習(xí)方法以及為所有學(xué)生提供和明確建模安全和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境等方法，展示了以學(xué)生為中心的教學(xué)承諾”

伊隆學(xué)院副院長(zhǎng) Kirby Wahl