您的學校如何應對青少年心理健康危機

2022-12-04 09:31:05 編輯：薛朗梵來源：

導讀默多克兒童研究所最近的一項調查發(fā)現(xiàn)，14% 的 4-17 歲兒童有可診斷的心理健康狀況，這意味著大約 600,000 名澳大利亞兒童和年輕人需要

默多克兒童研究所最近的一項調查發(fā)現(xiàn)，14% 的 4-17 歲兒童有可診斷的心理健康狀況，這意味著大約 600,000 名澳大利亞兒童和年輕人需要心理健康支持。

一個幫助學校更好地管理學生心理健康的組織是Education Perfect (EP)——一個面向 5-12 年級教師和家長的課程調整教學平臺，澳大利亞 3,000 多所學校的 50,000 名教師使用該平臺。

EP 一直支持的許多教師都報告說，他們學校中診斷出的心理健康問題有所增加。其中包括在學校出勤和參與方面的挑戰(zhàn)增加、封鎖帶來的社交焦慮、飲食失調、自殘、抑郁甚至自殺。

性別多元化教育也是另一個經(jīng)常被提出的話題——教師和許多學生都需要接受這個話題的教育。EP 還從學校聽說，在某些州，年輕人等待長達六個月才能去看醫(yī)療保健專業(yè)人員的情況并不少見。

下面，Mel Wyatt EP 的內容合作經(jīng)理向教育家講述了教師如何應對與青少年心理健康相關的壓力，以及 EP 的 Decode 心理健康計劃如何提供工具來幫助他們的學生茁壯成長。

EP 的心理健康計劃 Decode 可以幫助教師增強課堂信心，幫助學生茁壯成長。

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