NSF撥款資助RITSTEM教育研究的博士后研究員

國家科學基金會已授予羅切斯特理工學院 120 萬美元，用于資助四名博士后研究員開展 STEM 學科教育研究 (DBER)。Thomas H. Gosnell 生命科學學院的Dina Newman教授領導了一個理學院教員團隊，獲得了 NSF STEM 教育研究能力建設 (BCSER) 計劃的三年資助。

博士后研究人員將在 RIT 的科學和數(shù)學教育研究合作組織 (SMERC) 工作，該研究實驗室是推進學術轉變學習中心的研究實驗室 ，包括物理、生物學、數(shù)學、化學、科學傳播和工程學院。每個研究員將與兩位導師合作，鼓勵在傳統(tǒng)學科的界面上進行前沿研究。

“該計劃旨在幫助博士后研究員發(fā)展知識和技能，以在 STEM 教育中進行基礎研究，”Newman 說。“該計劃的跨學科重點還將有助于將來自不同學科的研究人員聚集在一起，打破傳統(tǒng)的學術孤島，從而更好地為研究員進行跨學科 STEM 教育研究做好準備。”

SMERC 成立于 2010 年，由從事學科教育研究的物理學、生物學和化學教師創(chuàng)立，將教育研究方法和理論應用于傳統(tǒng)的 STEM 學習環(huán)境。緊密結合的教師團隊構成了 推進 STEM 教學、學習和評估中心 (CASTLE)的核心，定期舉辦期刊俱樂部、研究小組會議，并舉辦外部研討會和座談會。該小組發(fā)起了許多舉措，包括 DBER 的第一個也是最大的 NSF 本科生研究體驗項目之一，該項目成立于 2014 年，目前正在接受 NSF 的第三輪資助。

來自三所科學學院的六名 RIT 教職員工將共同指導博士后研究員：來自 Thomas H. Gosnell 生命科學學院的Newman 和Kate Wright教授;物理與天文學院的Scott Franklin教授、 Ben Zwickl副教授和助理教授Yasemin Kalender;和數(shù)學科學學院的助理教授Tony Wong。