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今年的“RIT 綠化”課程是第一年的榮譽課程,有來自五個不同學院的 13 名學生參加,重點是了解校園的可持續(xù)發(fā)展工作。全班學習了如何制作高架床供以后的班級和園丁使用。該課程是“將校園用作生活實驗室”的一個例子,這是 RIT 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的多個支柱之一,幫助該大學躋身普林斯頓評論的綠色大學 50 強榜單。
羅切斯特理工學院連續(xù)第 12 年被《普林斯頓評論》評為“最環(huán)保”的大學之一。
該排名刊登在《普林斯頓綠色大學評論指南:2023 年版》中。RIT 今年在所介紹的 455 所學校中排名第 44 位,使該大學在該出版物更為獨特的“綠色大學 50 強”名單中占有一席之地。
在該指南的簡介中,RIT 因其學術嚴謹和“適合所有人的文化”而受到贊揚,同時在“綠色評級”中獲得 95 分(滿分 99 分)。
“RIT 很自豪能夠再次進入普林斯頓評論的綠色學校 50 強名單,”負責校園可持續(xù)發(fā)展的助理主任Neha Sood說。“我們的校園社區(qū)對可持續(xù)發(fā)展倡議的堅定承諾,包括廢物轉移、氣候行動以及將可持續(xù)性納入我們的學位課程,幫助我們年復一年地獲得了這一重要稱號。”
“我們還為校園社區(qū)提供機會,讓他們通過課程、研討會、講座和同伴教育計劃了解環(huán)境、社會和氣候正義等主題,”她補充說。
《普林斯頓評論》根據(jù)該公司對數(shù)百名管理人員進行的關于其機構的可持續(xù)發(fā)展相關政策、實踐和計劃的調查,選擇了它在指南中介紹的 455 所學校。調查主題范圍從學術課程和校園計劃到“綠色”工作的職業(yè)準備。概況還包括有關學校入學要求、費用和財政援助的信息。
RIT 因繼續(xù)尋找減少浪費的方法并通過增加堆肥工作擴大校園食物垃圾的轉移而受到贊揚。“我特別高興能在未來減少校園內的一次性塑料數(shù)量,并提供可重復使用或可堆肥的外帶容器,”Sood 指出。
RIT 的評級也因大學越來越關注校園內本地和可持續(xù)生產(chǎn)的食品供應而得到提高,包括提供健康和營養(yǎng)的植物性食品選擇,以支持當?shù)亟?jīng)濟并減少大學與食品相關的碳足跡,Sood觀測到的。
在可持續(xù)發(fā)展方面,該大學也是羅切斯特社區(qū)的領導者,并且是氣候行動計劃的早期采用者,Sood 補充說,除了其他校外角色外,他還在創(chuàng)建氣候的集體影響指導委員會任職Genesee-Finger Lakes 地區(qū)的行動戰(zhàn)略,現(xiàn)在的重點是在九縣地區(qū)實施氣候解決方案。
除了戈利薩諾可持續(xù)發(fā)展研究所(GIS),RIT 還是紐約州污染預防研究所的所在地,該研究所是紐約州環(huán)境保護部、RIT 和 GIS、賓厄姆頓大學、克拉克森大學、康奈爾大學和倫斯勒理工學院,覆蓋全州。
“我們強烈推薦 RIT 給越來越多關心環(huán)境的學生,他們希望他們的‘最適合’大學也理想地成為一所綠色大學,”普林斯頓評論的主編 Rob Franek 說。“RIT 展示了對可持續(xù)性和綠色實踐的模范承諾——它還提供優(yōu)秀的學術課程。”
Franek 指出,《普林斯頓評論》發(fā)現(xiàn)學生對就讀綠色大學的興趣越來越高。在該公司為其2022 年大學希望與擔憂調查調查的 10,000 多名大學申請者中,74% 的人表示了解有關大學對環(huán)境的承諾的信息會影響他們申請或上學的決定。
該指南根據(jù)“綠色評級”分數(shù)(從 60 分到 99 分)選擇大學,該公司使用 2021-2022 年對學校管理人員的調查數(shù)據(jù)從 713 所大學中統(tǒng)計出來。評估中對超過 25 個數(shù)據(jù)點進行了加權。80分以上的學校進入指南。
《普林斯頓評論》使用來自機構調查的綠色評級數(shù)據(jù)和對就讀大學的學生的調查數(shù)據(jù),制定了前 50 名排行榜。評估中考慮了調查中的十個數(shù)據(jù)點,包括學生對可持續(xù)性問題如何影響他們的教育和校園生活的評分;行政和學生對環(huán)境意識和保護工作的支持;以及學生環(huán)保團體的知名度和影響力。
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