UB家庭作業(yè)助手輔導(dǎo)布法羅學(xué)校的變革

UB 的家庭作業(yè)助手受到嚴(yán)峻的州數(shù)據(jù)的激勵(lì)，這些數(shù)據(jù)表明存在重大教育缺陷，他們正試圖為需要額外學(xué)習(xí)幫助的布法羅公立學(xué)校學(xué)生帶來改變。

UB Homework Helpers 由五名學(xué)生于 2021 年春季創(chuàng)立，是一個(gè)志愿者運(yùn)營(yíng)的組織，為布法羅公立學(xué)校的 K-12 學(xué)生提供免費(fèi)的虛擬輔導(dǎo)——從閱讀到數(shù)學(xué)等等。

該項(xiàng)目是在哲學(xué)臨床副教授大衛(wèi)·格雷 (David Gray) 的 PHI 485 教室中形成的，旨在讓那些負(fù)擔(dān)不起服務(wù)費(fèi)用的學(xué)生能夠獲得輔導(dǎo)。它目前由五位創(chuàng)始人中的四位管理：Julia Dietz、Evan Forti Hong、Gubaz Giorgadze 和 Shanaz Uddin，他們都是 UB 政治學(xué)的現(xiàn)任或前任學(xué)生。

“這是我們與 Gray 博士一起上的頂點(diǎn)課程，”Uddin 說，指的是學(xué)生在其專業(yè)中展示實(shí)踐知識(shí)的學(xué)位要求。“我們必須從事一個(gè)項(xiàng)目。它的目標(biāo)實(shí)際上是讓世界變得更美好。”

對(duì)于學(xué)生來說，讓世界變得更美好始于改造布法羅的小塊地區(qū)。

紐約州教育部報(bào)告稱，布法羅公立學(xué)校在 2021-22 年的全州排名中處于最低水平，三至八年級(jí)的學(xué)生中只有 16% 精通數(shù)學(xué)。

政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生意識(shí)到該市教育系統(tǒng)中的系統(tǒng)性不平等。該項(xiàng)目揭示了它的真實(shí)情況。

“這對(duì)我們來說不僅僅是一個(gè)課堂項(xiàng)目，”Dietz 解釋道。“我們知道市中心公立學(xué)校和郊區(qū)學(xué)校之間的系統(tǒng)差異和資金差距。統(tǒng)計(jì)數(shù)字令人震驚。我們無法完全解決問題。我們只是想找到一種方法來幫助這些孩子。”

“我們只是通過冷電子郵件向我與 AOC 團(tuán)隊(duì)的一位聯(lián)系人發(fā)送了電子郵件，”Forti Hong 說。“就像，‘我們要在布法羅開始這件事。你想要加入嗎?' 反響很好。”

在與 UB 學(xué)生會(huì)面后，Ocasio-Cortez 的團(tuán)隊(duì)同意為建立虛擬輔導(dǎo)平臺(tái)和對(duì)志愿者進(jìn)行背景調(diào)查提供資源。

UB Homework Helpers 成為 Ocasio-Cortez 原創(chuàng)節(jié)目的第一章。

布法羅家長(zhǎng)教師組織秘書凱特·哈克 (Kate Haq) 在 Facebook 上只發(fā)布了一篇帖子，就將 UB 家庭作業(yè)助手帶入了布法羅公立學(xué)校。

“我們聯(lián)系了布法羅家長(zhǎng)教師組織的負(fù)責(zé)人并進(jìn)行了幾次會(huì)談，”Dietz 說。“她所做的是在 Facebook 頁(yè)面上發(fā)了一篇帖子。這讓學(xué)校開始將其發(fā)送給家長(zhǎng)。僅僅因?yàn)檫@個(gè)，我們已經(jīng)有近 90 名學(xué)生注冊(cè)了。”

UB 志愿者為任何注冊(cè)的人提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。Forti Hong 目前正在幫助一名六年級(jí)學(xué)生提高閱讀能力。他們每周在網(wǎng)上見面一次，一起閱讀他最喜歡的 X 戰(zhàn)警漫畫。

障礙在于獲得志愿者。從招募朋友到與學(xué)生俱樂部交談，該團(tuán)隊(duì)不懈努力以吸引更多 UB 學(xué)生和教職員工加入。