廈門(mén)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)引發(fā)爭(zhēng)議：學(xué)生舉報(bào)早退、代簽到功能？學(xué)?；貞?yīng)并關(guān)閉該功能

近日，有網(wǎng)友曝光了廈門(mén)大學(xué)新的教務(wù)系統(tǒng)中的一個(gè)功能：可以舉報(bào)同學(xué)的簽到情況。此消息引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議和吐槽。然而，據(jù)廈門(mén)大學(xué)教務(wù)處工作人員告訴海報(bào)新聞?dòng)浾?，這一功能并非教務(wù)處安排，而是技術(shù)開(kāi)發(fā)人員在系統(tǒng)中設(shè)置的，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，已處理并關(guān)閉該功能。

據(jù)該工作人員表示，教務(wù)處并沒(méi)有安排這一功能，最初并不知情，是學(xué)生們反映后才得知該情況。隨后，學(xué)校與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行了溝通，了解到對(duì)方在未經(jīng)校方同意的情況下設(shè)置了舉報(bào)簽到功能。

根據(jù)網(wǎng)友發(fā)布的截圖，該功能包括了“學(xué)生不在班級(jí)”、“同學(xué)代簽到”、“學(xué)生早退”等舉報(bào)選項(xiàng)。然而，學(xué)校對(duì)于該功能的出現(xiàn)并不持支持態(tài)度，認(rèn)為這不符合教務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作和學(xué)生管理的原則。

面對(duì)網(wǎng)友的各種質(zhì)疑和爭(zhēng)議，廈門(mén)大學(xué)教務(wù)處迅速采取行動(dòng)，關(guān)閉了這一舉報(bào)簽到功能，并與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行了溝通和教育。學(xué)校強(qiáng)調(diào)，教務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)初衷是為了提供便利和高效的教學(xué)管理服務(wù)，而不應(yīng)該成為同學(xué)之間相互舉報(bào)的渠道。

教育界一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間應(yīng)該建立和諧的人際關(guān)系和相互信任。舉報(bào)簽到功能的設(shè)置可能會(huì)對(duì)學(xué)生間的信任和友好氛圍產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)校采取了積極的措施關(guān)閉該功能，以確保教育環(huán)境的健康和諧。

對(duì)于教務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和使用，學(xué)校將更加慎重，并加強(qiáng)與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員的溝通和協(xié)調(diào)，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)作和學(xué)生的權(quán)益得到充分保障。

廈門(mén)大學(xué)作為一所重點(diǎn)高校，一直以來(lái)注重學(xué)生的全面發(fā)展和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信通過(guò)這次事件的處理，學(xué)校將更加審慎地管理教務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。