學?；貞寣W生打螺絲賺錢 某學校讓學生打螺絲賺錢

最近，河南南陽職業(yè)學院的學生們被安排跨省實習，引發(fā)了眾多關注。根據(jù)相關報道這些學生實習的崗位和數(shù)學專業(yè)有區(qū)別是不對口的，這引發(fā)了很多學生和家長的不滿與質疑。根據(jù)一位計算機軟件技術專業(yè)的學生將在建校第1年安排實習，這個實習沒有進入到檔案中。今年大二的時候學校又安排去廣東一家電子廠實習一個月倒一次白班和晚班實習的工資是每小時8元，這樣的待遇和安排讓很多學生們都感到特別疲憊，引發(fā)了社會輿論。

對于這起事件涉事官方微博曾經發(fā)布學生打螺絲的言論之后，聲稱賬號是被惡意盜號發(fā)布，但是這樣的回應無法解決問題，反而會讓人們懷疑學校對實習安排的解釋與誠意。教育部對學生實習安排有明確的規(guī)定，學生在二年級開始需要進行6個月的實習，而且實習崗位需要和學生專業(yè)相近或者是一致對于學生反饋的問題。南陽教育局表示會聯(lián)系該學校調查此次事件，我們可以拭目以待這件事情的調查結果。

在這起事件中，我們無法忽視的問題是學生的權益是否得到保障，學生們有權利選擇自己的實習崗位，也有權利要求學校提供好的實習環(huán)境和實習待遇。實習內容是否符合專業(yè)需求，學校必須為學生提供與專業(yè)相關的實習機會，而不是將學生們排在了與所學知識無關的崗位上。學校的管理有可能存在問題，學校應該對學生的實習情況進行嚴格管理和監(jiān)督，保證學生享有應有的實習經驗和待遇。

對于這些問題，學校和教育部門應該積極的調查并且采取相關措施，學校應該與學生和家長溝通了解他們的訴求，尋找解決方案。另外，學校應該嚴格按照教育部制定的實習規(guī)定，為學生們提供好的學習機會和更優(yōu)質的學習待遇。