被“挖呀挖呀挖”洗腦 專家展開分析

五一小長(zhǎng)假的熱議話題層出不窮，處于風(fēng)口浪尖的不盡其數(shù)，例如山東淄博燒烤的熱度居高不下，但憑借一首兒歌出圈的幼兒老師也備受關(guān)注，兒歌中“挖呀挖呀挖”的歌詞朗朗上口，引來(lái)無(wú)數(shù)網(wǎng)友競(jìng)相模仿。

據(jù)了解，該兒歌的名稱為花園種花，首次發(fā)布該視頻的為浙江省杭州市一家幼兒園的老師，名為桃子老師，本人表示視頻為無(wú)意間拍攝，意在記錄美好生活，且花園種花的歌詞簡(jiǎn)單好記，便于幼兒重復(fù)，朗朗上口，旋律生動(dòng)活潑，易于教學(xué)。專家表示，朗朗上口的兒歌不僅會(huì)給幼兒帶來(lái)身心愉悅的效果，就連反復(fù)吟唱的成年人也會(huì)受到旋律的感染，暫時(shí)忘卻生活的苦悶與煩惱。再加上簡(jiǎn)單重復(fù)的動(dòng)作，更加令人印象深刻，更加符合幼兒教學(xué)的流程與原則，引來(lái)廣大網(wǎng)友競(jìng)相模仿也并非異事。視頻走紅后，許多幼兒老師也加入模仿大軍，憑借模仿視頻一炮而紅的也不盡其數(shù)。

備受網(wǎng)友關(guān)注的包括一家少兒機(jī)構(gòu)的音樂老師，該名老師在該在音樂機(jī)構(gòu)教授孩子音樂，也憑靠拍攝挖呀挖呀挖的視頻走紅。受到網(wǎng)友關(guān)注后，該老師隨即開直播帶貨，受到廣大網(wǎng)友的質(zhì)疑與議論，聲稱該老師在蹭熱度，但卻有網(wǎng)友表示該老師并非幼兒園老師，此前已然是網(wǎng)紅，之后更加簽約網(wǎng)紅公司，有此舉動(dòng)不足為奇。

除蹭熱度的網(wǎng)紅外，很多基層民眾也利用該旋律表達(dá)自己的生活，例如挖掘機(jī)司機(jī)、礦工工人、地鐵建設(shè)工人均利用該朗朗上口的旋律將自己的日常生活通過言語(yǔ)及歌曲的方式表達(dá)出來(lái)，達(dá)到娛樂效果的同時(shí)放松了身心。