欺凌事件給校園管理敲響警鐘 重視未成年人欺凌事件

陜西山西省大同市的大成雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)生未成年人欺凌事件。根據(jù)大同市聯(lián)合工作組的有關(guān)通報(bào)表示在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)大成雙語(yǔ)學(xué)校的小學(xué)生趙某某和晉某某，對(duì)同一寢室的學(xué)生孫某某多次毆打、辱罵、欺凌，出現(xiàn)了嚴(yán)重不良的行為。

這次校園欺凌事件，不光關(guān)注事件本身惡劣的性質(zhì)，并且關(guān)注涉及到這個(gè)事件的學(xué)校以及眾多方面有關(guān)的責(zé)任問(wèn)題。從此次通報(bào)能夠看到校方管理上失職很?chē)?yán)重，這種并不作為的行為使得涉事學(xué)校也遭受了眾多的議論，眾多人因此受到處理。

這兩名實(shí)施欺凌的都是9歲的孩子，正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真爛漫的年紀(jì)，其行為卻如此惡劣，讓人感覺(jué)到很震驚，作為未成年人并不需要承擔(dān)法律方面的責(zé)任。但卻必須受到一定的懲罰，根據(jù)通報(bào)可以知道，警方也責(zé)令他們接受行為上的矯正和心理層面的輔導(dǎo)，這些孩子行為以及心理方面都有較為嚴(yán)重的問(wèn)題存在，需要及時(shí)的矯正。

針對(duì)校園欺凌事件一定要引起足夠的重視，在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中有各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但校園欺凌這種問(wèn)題是社會(huì)很?chē)?yán)重的一項(xiàng)問(wèn)題。對(duì)于受害者身心健康有極大的影響，同時(shí)對(duì)吸引者的未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生眾多負(fù)面影響，因此要有自己的措施，對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行預(yù)防和處理。

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督和管理，健全管理上的制度，讓學(xué)生心理和思想教育方面的輔導(dǎo)不斷加強(qiáng)，家長(zhǎng)和老師要結(jié)合起來(lái)。針對(duì)孩子的教育和監(jiān)管及時(shí)溝通，讓孩子能夠樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，保持良好的行為習(xí)慣。社會(huì)也應(yīng)該對(duì)校園欺凌事件的宣傳不斷加強(qiáng)，讓公眾的重視程度提高。