領(lǐng)先的行為健康服務(wù)提供商啟動輔導(dǎo)計劃

Invo Healthcare 是最大、經(jīng)驗最豐富的校內(nèi)行為健康服務(wù)提供商之一，今天宣布推出一項新的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，以支持教育工作者和學(xué)校教職員有效地解決學(xué)生在課堂上的行為問題，進而促進積極、安全的學(xué)校氛圍。該計劃植根于應(yīng)用行為分析 (ABA) 科學(xué)，并將在 2022-2023 學(xué)年在全國各地的學(xué)校系統(tǒng)中實施。

“ABA 是一套基于研究的實踐，具有廣泛的潛力，但在實踐中一直僅限于為患有自閉癥譜系障礙或其他重要行為需求的學(xué)生提供服務(wù)。但這些相同的策略也為希望幫助學(xué)生培養(yǎng)對學(xué)習(xí)至關(guān)重要的課堂行為，”Invo Healthcare 總裁Matt Stringer說。“根據(jù)我們看到的需求，再加上具有創(chuàng)新思維的學(xué)區(qū)的投入，我們制定了一個指導(dǎo)計劃，為教師提供所需的知識和資源，以自信地幫助年輕人度過這個前所未有的時期。”

為了幫助學(xué)區(qū)擴展這些關(guān)鍵策略，Invo Healthcare 開發(fā)了一個行為指導(dǎo)計劃，專注于提高教師和員工的技能，將行為策略融入他們的課堂。由董事會認證的行為分析師 (BCBA) 領(lǐng)導(dǎo)，該分析師接受過行為評估、解釋結(jié)果以及設(shè)計和監(jiān)督 ABA 干預(yù)措施的培訓(xùn)，Invo 的交互式、為期一學(xué)期的計劃將教師主導(dǎo)的 ABA 教育與持續(xù)的 1:1 輔導(dǎo)相結(jié)合，課堂觀察、直接計劃支持和每月小組會議，以實時建模和實施新學(xué)到的行為策略。

克萊姆森大學(xué)行為分析中心主任威廉·愛德華茲說：“Invo 醫(yī)療行為指導(dǎo)計劃是一項創(chuàng)新努力，旨在滿足學(xué)生和教師的需求。” “與歷史上有多少地區(qū)進行培訓(xùn)相比，該模型的獨特之處在于可以為每位教師提供的個性化水平、持續(xù)的培訓(xùn)和支持，以及對數(shù)據(jù)評估培訓(xùn)效果的依賴。地區(qū)傳統(tǒng)上提供培訓(xùn)，但往往是缺乏對培訓(xùn)后發(fā)生的事情的關(guān)注。這種模式側(cè)重于我們的教育工作者和學(xué)生在關(guān)鍵時刻的課堂實施。”