新報告揭示了家長應(yīng)該如何選擇孩子的學(xué)校

一份新的報告揭示了澳大利亞家長在選擇學(xué)校時最關(guān)心的因素。

澳大利亞獨立學(xué)校(ISA)的最新報告調(diào)查了所有三個學(xué)區(qū)有孩子的2，000多名家長。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校排名是不到三分之一的獨立學(xué)校家長(31%)和不到十分之一的天主教和公立學(xué)校家長(分別為8%和9%)的一個因素。

超過三分之二的家長指出，良好的溝通、迅速轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)、遠程學(xué)習(xí)計劃的質(zhì)量和對技術(shù)的熟悉程度，是獨立部門成功應(yīng)對 COVID 環(huán)境不可或缺的一部分。

在所有部門中，朋友或其他家長的口口相傳是影響家長選擇學(xué)校的最大因素，53%的獨立和政府學(xué)校家長以及58%的天主教學(xué)校家長都表示。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，85%的獨立學(xué)校家長認為，該部門讓他們有機會選擇符合他們價值觀和信仰的學(xué)校，而79%的家長表示他們的學(xué)校滿足了孩子的需求。

報告發(fā)現(xiàn)，兒童在決定他們就讀哪所學(xué)校方面也發(fā)揮著重要作用。

在獨立部門，這一比例在小學(xué)階段最為強勁(18%，中學(xué)為12%)。

研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)獨立部門的家長認為他們的學(xué)校正在實現(xiàn)他們想要和期望的，其中 82% 的人認為獨立學(xué)校很好地適應(yīng)了大流行帶來的不斷變化的條件。

私營部門的入學(xué)人數(shù)繼續(xù)強勁增長。2020年的一項研究發(fā)現(xiàn)，自2015年以來，該行業(yè)的年均入學(xué)率增長率最高，為2.0%(政府1.5%，天主教徒0.3%，總體1.4%)。

“該報告提供了對父母如何選擇學(xué)校以及他們對選擇的滿意度的更深入的見解，”ISA首席執(zhí)行官Margery Evans說。

“它揭示了他們所依賴的信息，誰影響了他們的選擇，以及 - 首次 - COVID-19大流行對他們對獨立學(xué)校的看法的影響。”

“我們發(fā)現(xiàn)大約87%的獨立學(xué)校家長會向家人和朋友推薦獨立學(xué)校，指出卓越的教育和優(yōu)秀的教師是主要原因，其次是支持和關(guān)懷的環(huán)境以及良好的設(shè)施，”埃文斯說。

埃文斯說，調(diào)查顯示，大多數(shù)父母“希望從教育中獲得更多，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績”。

她說：“他們正在尋找學(xué)校在孩子的個人發(fā)展中發(fā)揮作用，并提供將終生使用的技能，以建立信心，對學(xué)習(xí)的熱愛和好奇心。

“然而，學(xué)習(xí)閱讀、寫作和算術(shù)的基礎(chǔ)知識至關(guān)重要，尤其是在小學(xué)。

埃文斯在接受《教育家》采訪時表示，雖然現(xiàn)在準(zhǔn)確評估大流行的影響還為時過早，但沒有理由期望入學(xué)人數(shù)會減少。

“面對 COVID-19 帶來的挑戰(zhàn)，私立學(xué)校已經(jīng)證明自己是敏捷的，能夠快速和創(chuàng)新地應(yīng)對不斷變化的環(huán)境，”埃文斯告訴《教育家》。

“私立學(xué)校能夠快速部署在線學(xué)習(xí)，與家庭進行有效溝通，并積極應(yīng)對社區(qū)可能面臨的財務(wù)問題。”