正是因?yàn)槟愫雎粤诉@三點(diǎn)心理，所以總是難以說(shuō)服別人（不一致心理傾向、回饋心理傾向、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰反應(yīng)傾向）

想要做一個(gè)成功的說(shuō)服者，并不是一件很容易的事情。在說(shuō)服別人的時(shí)候，除了需要利用自己豐富的閱歷以及知識(shí)白打動(dòng)別人之外，還要及時(shí)了解到對(duì)方的心理活動(dòng)。在日常生活中如果總是難以說(shuō)服別人，很可能是因?yàn)楹雎粤艘韵逻@三點(diǎn)心理：

不一致心理傾向

大腦為了能夠節(jié)省運(yùn)算空間，經(jīng)常會(huì)偷懶，不愿意做出過(guò)多的改變。所以當(dāng)想要說(shuō)服別人的時(shí)候，一定要了解到對(duì)方，最初以及最真實(shí)的心理。如果雙方產(chǎn)生不一致心理傾向，即使做再多的努力也無(wú)法說(shuō)服別人。首先需要從源頭上獲得真正的答案，然后再用自己的方法讓對(duì)方與自己的想法無(wú)限靠攏，最終可以達(dá)到想法一致。

回饋心理傾向

人類天生具有回饋心理傾向，這也是人的一種潛意識(shí)。在說(shuō)服別人的時(shí)候，首先需要選擇一個(gè)對(duì)方比較熟悉，舒適的空間。與對(duì)方交談的過(guò)程中，可以試著滲透一些對(duì)方能夠得到的好處?？梢詫⑦@些利害關(guān)系與其他別人的利害關(guān)系相比較，通過(guò)比較方法讓對(duì)方能夠了解到自己真正的收益。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰反應(yīng)傾向

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰在日常生活中隨處可見(jiàn)，如果能夠?qū)⑦@兩種機(jī)制合理的運(yùn)用起來(lái)，可以更加高效的去說(shuō)服對(duì)方。比如家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子完成某個(gè)任務(wù)會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，但是如果完不成也會(huì)得到對(duì)應(yīng)的懲罰。這兩種機(jī)制已經(jīng)貫穿了我們的生活，讓我們能夠在無(wú)意識(shí)設(shè)置兩種不同的機(jī)制，可以更加高效的去說(shuō)服別人。

在說(shuō)服別人的過(guò)程中，合理運(yùn)用以上這三種方式，了解到對(duì)方內(nèi)心真正的想法可以更加高效的讓別人認(rèn)可你的想法。