生育高峰后人口下降 多出來的教育資源怎么辦（多地迎來義務(wù)教育學(xué)位預(yù)警）

根據(jù)教育部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，進(jìn)入2023年以來，北京廣州大連等多個(gè)城市都已經(jīng)發(fā)布了義務(wù)教育學(xué)位的預(yù)警信息，在2023年北京政府的工作報(bào)告中，還提出了從2017年到2022年北京的中小學(xué)學(xué)位已經(jīng)增加了18萬個(gè)，計(jì)劃在2023年繼續(xù)增加2萬個(gè)中小學(xué)學(xué)位，原味的持續(xù)上升主要是因?yàn)槲覈?016年全面放開二胎政策之后，我國的人口出現(xiàn)了大幅度的增長，但是在17年之后，我國的出生人口就出現(xiàn)了大幅度的下滑，從2017年的1,723萬人已經(jīng)下降到了2022年的956萬人，人口的出生出現(xiàn)了大幅度的波動(dòng)，對(duì)于目前的教育資源來說會(huì)產(chǎn)生比較大的影響。

多地調(diào)整教育資源：

于人口出生量大幅度下降，幼兒園首先會(huì)遭到波及我國已經(jīng)出現(xiàn)了幼兒園大面積關(guān)停的現(xiàn)象，接下來將會(huì)影響到小學(xué)，中學(xué)和高中會(huì)對(duì)我國的勞動(dòng)力市場造成比較大的沖擊，按照目前的數(shù)據(jù)計(jì)算，到了2039年我國的高校招生人數(shù)將會(huì)超過出生人口，2021年我國的學(xué)前教育，幼兒園的幼兒人數(shù)為4,805萬人，學(xué)前教育的教師為319萬人，比例達(dá)到了1:15，而一些發(fā)達(dá)國家的比例都在1:10左右，一些國家達(dá)到了1:7。

我國在提高使幼比之后可以改善幼師的工作環(huán)境，也能夠提高學(xué)前教育的質(zhì)量，據(jù)目前的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果師幼比提高到1:10，那么我國的應(yīng)用是并不會(huì)因?yàn)槌錾丝诘臏p少而出現(xiàn)過剩的現(xiàn)象，如果想要實(shí)現(xiàn)幼師比達(dá)到1:10，就需要相關(guān)部門提高學(xué)前教育的撥款，同時(shí)增加學(xué)前教育的投入。

如果還是按照目前的撥款標(biāo)準(zhǔn)，那么就會(huì)導(dǎo)致幼兒園的幼兒不斷減少，讓幼兒園難以經(jīng)營下去，我國目前中小學(xué)的56人，大班和超大班就超過了2.1萬個(gè)，占到了全國總比例的0.7366%人以上的超大班就達(dá)到了482個(gè)，如果我國按照普通小學(xué)平均班額38人，初中46人計(jì)算按照目前我國的教育資源還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。