Grafton Architects創(chuàng)始人命名了八個項(xiàng)目這些項(xiàng)目定義了迄今為止的職業(yè)

在Dezeen的獨(dú)家作品中， 格拉夫頓建筑師事務(wù)所的董事伊馮·法雷爾(Yvonne Farrell)和雪萊·麥克納馬拉(Shelley McNamara)剛剛被選為明年的建筑雙年展的策展人，列出了迄今為止其職業(yè)生涯中最重要的八個項(xiàng)目。兩人于1978年在都柏林成立了他們的公司，并在世界各地的許多建筑學(xué)校任教，包括都柏林大學(xué)學(xué)院，哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院，耶魯大學(xué)和洛桑大學(xué)的EPFL。

他們的許多榮譽(yù)包括“ 年度最佳世界建筑獎”，該獎項(xiàng)于2008年在米蘭的路易吉·博科尼大學(xué)獲得。

他們還因其在2012年雙年展上的展覽而獲得銀獅獎。其中包括他們在秘魯利馬的UTEC大學(xué)的設(shè)計(jì)-該項(xiàng)目一旦完成，便獲得了首屆RIBA國際獎。

繼2014年前導(dǎo)演亞歷杭德羅·阿拉維納(Alejandro Aravena)和2012年前雷姆·庫哈斯(Rem Koolhaas)的足跡之后，他們將成為建筑雙年展的第16位策展人。他們計(jì)劃著重于公共和私人空間的品質(zhì)。

在這里，F(xiàn)arrell和McNamara用自己的話描述了他們的八個職業(yè)定義項(xiàng)目：

路易吉·博科尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;，米蘭，2008年

“我們認(rèn)為大學(xué)是交流的地方，是思想的市場。要求有1,000名教授的研究室和可容納1,500人的會議設(shè)施。我們將這兩個世界分隔開來，使這座城市的生活進(jìn)入了大學(xué)的世界。我們將此摘要視為路易吉·博科尼大學(xué)在城市規(guī)模上建立空間的契機(jī)，在內(nèi)部，我們的建筑物被認(rèn)為是大型市場大廳或交易場所

利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院，公寓，廣場和涼亭;愛爾蘭利默里克，2012年

“利默里里克大學(xué)占地很大，以前是德梅斯大學(xué)，位于愛爾蘭最長和最大的河流香農(nóng)河下游兩旁。它向這條大河以北的擴(kuò)展部分可通往由現(xiàn)有校園的人行天橋提供，用于建造一座新的醫(yī)學(xué)院大樓和住宿設(shè)施，供參加該設(shè)施的學(xué)生使用，這套新的建筑物結(jié)合了三個現(xiàn)有的，鄰近的機(jī)構(gòu)，體育館，愛爾蘭世界音樂學(xué)院舞蹈和健康科學(xué)大樓，以打造一個新的公共空間。”

冬至藝術(shù)中心;愛爾蘭米斯郡，2006年

“傾斜的土地使我們將這個項(xiàng)目視為人造的巖石露頭。我們建造了一個新的高架地面，一個新的領(lǐng)土，一個高架的圍墻花園。劇院占據(jù)了兩者之間的空間，但彼此相連。劇院沿著場地的輪廓形成所謂的“內(nèi)部景觀”，之所以這樣做，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這里需要大量的存在，以放樣并重新發(fā)明這個地方，從而使這個新的文化錨點(diǎn)得以登記。新來的人與附近的公共建筑建立了動態(tài)??的舞蹈編排，并為恢復(fù)歷史悠久的市場中心奠定了基礎(chǔ)。”

建筑作為新地理，建筑雙年展2012

“探索建筑主題，如建筑地理，抽象景觀，景觀和基礎(chǔ)設(shè)施以及地平線和人類，我們提出了兩個人物–巴西戈亞尼亞的Serra Dourada體育場，以及我們在秘魯利馬新建的大學(xué)校園項(xiàng)目通過一系列各種規(guī)模和材料的解釋模型，包括石頭，水彩紙和紙漿，我們探索了基礎(chǔ)設(shè)施與景觀之間的關(guān)系。”

財(cái)政部辦公室;2009年，愛爾蘭都柏林

“新建筑的基本概念植根于其直接的城市環(huán)境，與圣史蒂芬綠地公園，休格諾特公墓和18世紀(jì)格魯吉亞街Merrion Row的特殊環(huán)境有關(guān)。我們將其解釋為這是圣史蒂芬綠地的延續(xù)，休格諾特公墓在街道上形成了另一個開放空間-一個秘密花園，新建筑屬于都柏林的建筑傳統(tǒng)，在整個都柏林，街景交界處的重要建筑在規(guī)模上發(fā)生了巨大變化。圣史蒂芬綠地的特點(diǎn)直接影響了通過“橋”進(jìn)入這座新建筑的決定，并創(chuàng)造了新的門檻。”

洛雷托社區(qū)學(xué)校;2006年，愛爾蘭多尼戈?duì)柨?/p>

“在多尼戈?duì)柨?County Donegal)北部，米爾福德(Milford)鎮(zhèn)陷入了陡峭的山坡。新的洛雷托社區(qū)學(xué)校(Loreto Community School)的規(guī)劃規(guī)模與原始鎮(zhèn)相似，有主要街道和私人土地。這所學(xué)校坐落在分層的景觀上，避難所位于公共道路下方五米處，可俯瞰位于下方十米處的三個運(yùn)動場，靠近穆羅伊灣并暴露于北大西洋，起伏的鋅屋頂起伏起伏，形成了自己的景觀，以應(yīng)對當(dāng)?shù)赜∷⑿g(shù)的戲劇性變化在起伏的褶皺之間會吸入光和空氣。”

愛爾蘭城市學(xué)院;愛爾蘭都柏林大學(xué)學(xué)院，2002年

該建筑由兩層組成，這兩層結(jié)合在一起形成一個空間格子呢網(wǎng)格。兩層的“地面層”沿東西方向分層，建立了隱私層。屋頂燈的“天空層”沿相反的南北方向工作，在視覺上和體積上再次將空間拼接在一起，并輕輕地破壞了摘要中固有的分區(qū)要求。這種在分層層和縫合層之間的張力導(dǎo)致了令人驚訝的空間復(fù)雜度。”

北金街住房，愛爾蘭都柏林，2000年

“此計(jì)劃涉及82套公寓，目的是生產(chǎn)出一幢安靜謙遜的建筑。該建筑牢固地坐落在地面上，并具有重量感和永久感。為避免重新獲得相鄰建筑的安靜，有紀(jì)念意義的存在，特意避免了設(shè)計(jì)特征。倉庫建筑。