喬治布拉德福德 - 史密斯在勃朗峰面前提出了宇航員訓(xùn)練設(shè)施

巴特利特畢業(yè)生喬治布拉德福德 - 史密斯設(shè)計(jì)了一個(gè)宇航員訓(xùn)練設(shè)施，緊貼勃朗峰的表面，模仿火星的極端環(huán)境條件。布拉德福德 - 史密斯的提議命名為操縱勃朗峰，提出了人類居住在紅色星球上的未來(lái)。它旨在推動(dòng)宇航員“接近生存極限”，幫助他們?yōu)榛鹦侵趁竦氐纳钭龊脺?zhǔn)備。

鋼結(jié)構(gòu)將岌岌可危地放置在阿爾卑斯山最高的山峰勃朗峰的面上，模仿火星的四個(gè)宇航員在那里生活和工作一個(gè)月的物理環(huán)境。

布拉德福德 - 史密斯告訴德澤恩說(shuō)：“毫無(wú)疑問(wèn)，如果未來(lái)的火星殖民取得成功，宇航員將需要接受訓(xùn)練和準(zhǔn)備以抵御火星環(huán)境條件。”

“操縱勃朗峰提供了一個(gè)培訓(xùn)設(shè)施，提供歐洲航天局(ESA)，以便更清楚地了解宇航員如何適應(yīng)和適應(yīng)火星的環(huán)境和心理挑戰(zhàn)。”

布拉德福德 - 史密斯將該提案作為他在倫敦巴特利特建筑學(xué)院11單元的最后一年項(xiàng)目，該項(xiàng)目由Mark Smout和Laura Allen領(lǐng)導(dǎo)。

該計(jì)劃的學(xué)生被要求“看看我們宇宙的最后未知區(qū)域或更多地隱喻地搜索，看看科學(xué)發(fā)現(xiàn)，探索是一個(gè)不斷變化的邊界”。

“這座建筑靠近勃朗峰的頂峰，位于法國(guó) - 瑞士邊境附近海拔1000米的山谷中，旨在被動(dòng)模擬阿爾卑斯山內(nèi)的火星狀況，”他解釋道。

“通過(guò)這種方式，建議的架構(gòu)使用一個(gè)可訪問(wèn)的極端環(huán)境來(lái)重建另一個(gè)。”

操縱勃朗峰建在歐洲航天局現(xiàn)有的高度艙內(nèi)，這些高度艙位于勃朗峰山脈的整個(gè)山脈中。

該地區(qū)的選擇是為了隔離，暴露于高風(fēng)速，低氣壓和類似火星極端環(huán)境的溫度波動(dòng)，允許航天局研究人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些條件。

Bradford-Smith的計(jì)劃旨在為ESA提供更好的理解，并以一系列“被動(dòng)模擬空間”為中心，旨在更準(zhǔn)確地模擬火星的光質(zhì)，聲音或極端溫度。

這些空間插入設(shè)施的垂直鋼結(jié)構(gòu)，形成一個(gè)不均勻的巖石狀立面，宇航員必須圍繞這個(gè)立面進(jìn)出，以執(zhí)行他們的日常任務(wù)。

在幫助建筑物融入山面時(shí)，這個(gè)鋸齒狀的外殼也為宇航員的機(jī)動(dòng)和導(dǎo)航創(chuàng)造了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的地形，因此ESA可以監(jiān)控和評(píng)估他們的心理壓力。

在內(nèi)部，燈光模擬室充滿了堅(jiān)硬的陰影和藍(lán)色和紫色的燈光，模仿了行星的稀薄氣氛的影響，而一些空間喚起了奶油色的火星沙塵暴。

同時(shí)，溫度模擬室使用風(fēng)洞來(lái)回應(yīng)由于空氣密度低而導(dǎo)致的行星冰凍溫度，聲音模擬空間再現(xiàn)了火星上聽到的低風(fēng)聲。另一個(gè)房間完全消除外部噪音，以便在風(fēng)速下降時(shí)重現(xiàn)地球上的沉默。

Manipulating Mont Blanc訓(xùn)練設(shè)施配有溫室，地質(zhì)和生物實(shí)驗(yàn)室，工程師，土地測(cè)量師和探礦者辦公室，睡眠和休閑空間，起居區(qū)和廚房。

2017年，圣馬丁學(xué)院的畢業(yè)生Christine Lew也想象了人類居住在火星上的未來(lái)，為太空殖民化中更為被忽視的方面創(chuàng)造了一系列物品，如泳衣，真空吸塵睡衣和溫度調(diào)節(jié)羽絨被。