分?jǐn)?shù)線劃錯(cuò)致高分考生落榜 當(dāng)?shù)鼗貞?yīng) 增強(qiáng)監(jiān)管力度

近日，在河北省廊坊市的霸州中學(xué)，在進(jìn)行招錄工作過(guò)程中，再一次出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)線劃錯(cuò)的事件，而這一事件也立刻引發(fā)了社會(huì)各界的深入關(guān)注。在這一次分?jǐn)?shù)線畫(huà)錯(cuò)的試卷里面，本來(lái)取得高分，能夠上重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生并為被重點(diǎn)學(xué)校錄取，分?jǐn)?shù)較低的考生卻直接被重點(diǎn)學(xué)校給錄取，該起事件發(fā)生之后，當(dāng)?shù)亟逃至⒖探o予了高度的重視。經(jīng)過(guò)調(diào)查之后，教育局對(duì)此事件進(jìn)行回應(yīng)，稱該起事件的起因是由于考生的分?jǐn)?shù)線劃錯(cuò)而導(dǎo)致出現(xiàn)的結(jié)果，教育局對(duì)于此事雖然已經(jīng)給出了回應(yīng)，但是學(xué)校這一錯(cuò)誤的過(guò)程直接讓考生遭受了不公平的對(duì)待，同時(shí)也讓社會(huì)群體對(duì)教育系統(tǒng)失去了信心。

相信大家都知道，在中考招錄工作時(shí)，所有的工作人員都需要秉承著公正公開(kāi)公平的這一原則去進(jìn)行招錄，讓每一位考生在招錄時(shí)都可以擁有一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。然而在這次分?jǐn)?shù)劃錯(cuò)的事件里面，本來(lái)可以上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生直接落榜，顯然已經(jīng)違背了工作人員在進(jìn)行中考招錄時(shí)的原則。這一件事情從根本上也再一次將教育部門(mén)在招錄過(guò)程中所出現(xiàn)的漏洞給暴露了出來(lái)，為此招錄工作正在進(jìn)行時(shí)，教育部門(mén)應(yīng)該對(duì)其加強(qiáng)其監(jiān)管的力度，讓每一個(gè)招錄環(huán)節(jié)都可以和相關(guān)的法律法規(guī)相符合，減少這種事情的再次發(fā)生。

隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，信息技術(shù)在社會(huì)各界也已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，而教育領(lǐng)域在信息技術(shù)使用上則明顯出現(xiàn)了邂逅的情況，這次的事件也直接將學(xué)校對(duì)外招錄考生時(shí)使用的傳統(tǒng)招錄方式的弊端給顯露了出來(lái)。為此在教育領(lǐng)域里面我們應(yīng)該重視信息技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)也成功的在招錄工作進(jìn)行時(shí)，可以使用信息化的管理方式，讓工作的準(zhǔn)確性以及工作效率，都可以得到相對(duì)應(yīng)的提高。