研究期望將參與式學習進行測試

2019-06-15 11:29:03 編輯：來源：

導讀盡管教室里有近十年的學習經(jīng)驗，但教授和管理人員都沒有真正了解它對畢業(yè)后職業(yè)道路的影響 - 直到現(xiàn)在。西方健康研究學院的教授Aleksandr

盡管教室里有近十年的學習經(jīng)驗，但教授和管理人員都沒有真正了解它對畢業(yè)后職業(yè)道路的影響 - 直到現(xiàn)在。

西方健康研究學院的教授Aleksandra Zecevic和Tara Mantler正在探索參與式學習課程對學生技能發(fā)展的影響，以及如果有的話，它將如何幫助他們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)生涯做好準備。

參與式學習是指學生從一開始就參與課程決策，積極參與定義學習目標的過程。

“參與式學習促使學生通過應用知識批判性地思考學習，并在大學以外的環(huán)境中使用這些可轉(zhuǎn)移的技能，”Zecevic說，他將研究與學位相關的參與學習和非參與學習課程。結果，獲得的技能和畢業(yè)后的福利。

六十健康研究的學生將成為這個項目Zecevic希望將啟動的部分談話健康研究中心主教學的學校中，社區(qū)從事學習和西部國際如何衡量從事學習課程的影響。

“這是一種相對較新的教學方法，因此，在測量相關影響方面，該領域尚未達成共識，”她說。“我們正在創(chuàng)建一個知識基礎，可以在未來的項目中使用和改進，以衡量課堂以外的參與學習的影響。”

標簽：參與式學習

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