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南卡羅來(lái)納州丹麥 (WRDW/WAGT) - Voorhees 大學(xué)及其合作伙伴已從美國(guó)教育部獲得總額近 600 萬(wàn)美元的贈(zèng)款,用于幫助教師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果做好準(zhǔn)備。
這筆贈(zèng)款是通過(guò)教育部支持有效的教育者發(fā)展計(jì)劃授予的,于 9 月下旬宣布。
Voorhees 總裁,Ronnie Hopkins 博士聲明說(shuō):“我們?cè)?Voorhees 大學(xué)和世界各地有成就的教育工作者中都表現(xiàn)出色。這種卓越表現(xiàn)通過(guò)我們用來(lái)提高教學(xué)效率的策略得到證明。我為 Voorhees 的同事和所有幫助獲得這筆贈(zèng)款的合作伙伴鼓掌。”
成功的 SEED 提案是 Voorhees 大學(xué)教育者準(zhǔn)備卓越中心、格雷特許學(xué)校、青年聯(lián)系特許學(xué)校、組織一致性研究所、KDR 全球教育解決方案、黑人男性學(xué)生和教師研究與指導(dǎo)中心之間的合作在鮑伊州立大學(xué)和國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)。Voorhees 提出了一個(gè)名為 Chicago SEED 的項(xiàng)目。
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