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夏威夷大學(xué)馬諾阿分校由學(xué)生主導(dǎo)的免費(fèi)暑期項(xiàng)目,幫助新生順利從高中過渡到大學(xué),正在慶祝其成立 10 周年。夏威夷大學(xué)本科計(jì)劃( HUI ) 由UH Mānoa多元文化學(xué)生服務(wù)辦公室 ( OMSS ) 協(xié)調(diào),為新生提供支持性的開端,并幫助他們在開始本科學(xué)習(xí)時成為自信的領(lǐng)導(dǎo)者。61 名學(xué)生參加了 2022 年HUI暑期項(xiàng)目,該項(xiàng)目于 7 月 5 日至 8 月 12 日進(jìn)行。
“ HUI參與者在開始他們的UH Mānoa 秋季學(xué)期時具有優(yōu)勢,因?yàn)樗麄円呀?jīng)熟悉校園社區(qū),了解他們可以使用的所有不同支持服務(wù),并且在校園里有 60 位朋友!” OMSS的學(xué)生支持專家和HUI主任Adrialina Guerero說。
學(xué)生參加暑期學(xué)術(shù)課程、研討會、課外活動和指導(dǎo)機(jī)會。每個學(xué)生都被分配一門基礎(chǔ)三學(xué)分課程(英語 100、民族研究 101 或教育基礎(chǔ) 310),并參加側(cè)重于自我認(rèn)同、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)/技能建設(shè)的活動。這些活動由前HUI參與者的HUI同伴導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)。來自各個部門和支持計(jì)劃的代表提供演示,以幫助他們成為成功和參與的學(xué)生。
現(xiàn)任HUI參與者、羅斯福高中畢業(yè)生Craig Jiang表示,他毫不猶豫地加入了HUI 。
“從我加入的那一天起,我就一直喜歡這個項(xiàng)目。這個項(xiàng)目讓我快速開始我的大學(xué)生活,了解校園,結(jié)交新朋友。通過HUI員工和同行導(dǎo)師精心設(shè)計(jì)的活動,我提高了我的社交能力,并通過與一流的導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)來增加我的知識。對我來說,上大學(xué)非常重要,因?yàn)槲蚁胩岣呶业膶W(xué)術(shù)水平,學(xué)習(xí)新的視角來看待大局,并與人建立更廣泛的網(wǎng)絡(luò),”他說。
前參與者回饋
“ HUI的成功和美妙之處在于該計(jì)劃主要以學(xué)生為主導(dǎo),并且像一個自我維持的循環(huán)一樣運(yùn)作,”Guerero 補(bǔ)充道。“當(dāng)學(xué)生參與一項(xiàng)對他們的大學(xué)經(jīng)歷產(chǎn)生積極影響的項(xiàng)目時,他們會毫不猶豫地回饋支持和激勵同樣走同樣道路的其他人。”
當(dāng)學(xué)生參與一項(xiàng)對他們的大學(xué)經(jīng)歷產(chǎn)生積極影響的項(xiàng)目時,他們會毫不猶豫地回饋。
——阿德里娜·格雷羅
二年級學(xué)生自愿成為下一屆HUI隊(duì)列的同伴導(dǎo)師,三年級學(xué)生自愿培訓(xùn)同伴導(dǎo)師。希望發(fā)揮更大作用的學(xué)生被聘為HUI協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的一員,該團(tuán)隊(duì)涉及監(jiān)督HUI計(jì)劃的各個方面,從招聘到規(guī)劃夏季研討會。
“ HUI的學(xué)術(shù)導(dǎo)師是致力于該項(xiàng)目的研究生。他們了解我們服務(wù)的學(xué)生和社區(qū),以及許多人作為家庭中第一個上大學(xué)的人所面臨的挑戰(zhàn)。如果學(xué)生在大學(xué)期間需要指導(dǎo)和支持,教師會在暑期課程之外提供幫助,”格雷羅說。
Sara Kim是生物學(xué)學(xué)士學(xué)位候選人,也是 2019 年HUI的參與者,現(xiàn)在是該計(jì)劃的學(xué)生協(xié)調(diào)員。
“作為第一代大學(xué)生,我不知道在接受高等教育時會發(fā)生什么,所以聽到有一個旨在緩解向大學(xué)過渡的計(jì)劃,我松了一口氣,”她說。“現(xiàn)在,我有幸回饋校園社區(qū)并幫助其他學(xué)生完成他們的大學(xué)之旅。”
該計(jì)劃由負(fù)責(zé)多樣性和包容性的臨時助理副教務(wù)長Christine Quemuel領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生平等、卓越和多樣性辦公室( SEED ) 資助。自該計(jì)劃于 2012 年啟動以來,已有 600 多名學(xué)生參加了HUI 。
所有在秋季學(xué)期就讀UH Mānoa 的新生都可以申請。優(yōu)先考慮從 Title 1高中畢業(yè)、符合第一代和/或 Pell Grant 資格的學(xué)生(適用于有經(jīng)濟(jì)需要的人)。
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