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根據(jù)今天發(fā)表在《教育評估與政策分析》上的一項新研究,較早的小學(xué)開學(xué)時間預(yù)示著學(xué)生的睡眠會減少,但對他們的教育成果幾乎沒有影響。對于出于交通和其他后勤原因必須錯開開學(xué)時間的學(xué)區(qū),調(diào)查結(jié)果提供的證據(jù)表明,與高中或初中學(xué)生相比,提早開學(xué)對小學(xué)生的危害較小。
這份關(guān)于兩項研究的報告是最先探討改變開學(xué)時間對小學(xué)生的影響的報告之一。傳統(tǒng)上,關(guān)于學(xué)校開始時間的研究主要集中在高中和初中,證據(jù)支持根據(jù)青少年睡眠的生物學(xué)變化推遲開始時間。
“我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的較早開始時間不會像初中和高中學(xué)生那樣產(chǎn)生同樣的負(fù)面影響,”共同作者、公共政策系和教育政策倡議研究副教授 Sarah Crittenden Fuller 說。北卡羅來納大學(xué)卡羅來納州 (EPIC)。“對于小學(xué)生來說,較早的開始時間預(yù)計缺勤率只會略有增加,數(shù)學(xué)成績也會略有增加。”
“由于許多地區(qū),尤其是加利福尼亞州,調(diào)整了學(xué)校的開學(xué)時間以允許高中和中學(xué)推遲開學(xué),我們的研究結(jié)果提供了保證,即將小學(xué)提前開學(xué)不太可能損害學(xué)校的教育成果最年輕的學(xué)生,”合著者 Kevin C. Bastian 說,他是 EPIC 主任和公共政策系研究副教授。
Bastian 和 Fuller 的其中一項研究范圍廣泛,涵蓋了 2011-12 年至 2016-17 年間北卡羅來納州的所有公立非特許小學(xué),另一項研究則側(cè)重于北卡羅來納州的一個市區(qū),該地區(qū)改變了其小學(xué)和高中2016-17 學(xué)年的開學(xué)時間。在每項研究中,作者都??檢查了開始時間與學(xué)生缺勤和停學(xué)以及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績之間的關(guān)系。
Bastian 和 Fuller 指出,他們的研究和其他研究中有一些證據(jù)表明,學(xué)校開學(xué)時間對傳統(tǒng)弱勢群體的影響最大,而且這些群體最有可能受到開學(xué)時間變化的影響。
“在某種程度上,學(xué)區(qū)可以改變開始時間,使初中和高中的開始時間與青少年睡眠科學(xué)保持一致,這可能有助于縮小成績差距,”富勒說。“此外,傳統(tǒng)上處于弱勢地位的群體可能會從學(xué)校和地區(qū)可以提供的支持中受益最多,以解決因開始時間變化而造成的兒童保育和交通中斷問題。”
研究人員指出,如果出現(xiàn)新的 COVID 變種或另一種病毒迫使學(xué)校恢復(fù)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)仔細(xì)考慮最佳開始時間,而不是簡單地默認(rèn)為面對面教學(xué)確定的時間。
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