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浙江中考頒發(fā)出新政策,社會(huì)學(xué)科變化最大考試方式由開卷考變成閉卷考,題目是由專業(yè)的出題組統(tǒng)一出題,這對于學(xué)生而言是一次巨大的改變,但對于學(xué)生而言這些變化則更為明顯學(xué)生們需要盡可能的背誦更多的知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上讓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)壓力迅速增多,有些孩子背誦到晚上9點(diǎn),連基本的睡覺時(shí)間都無法保障,家長雖然焦急,但更多的是無能為力。
面對這種情況,人們必須重視這一問題,老師也會(huì)迎來更多的挑戰(zhàn),課程的側(cè)重點(diǎn)以及具體的知識(shí)點(diǎn)都需要發(fā)生變化。老師需要在備課上課的節(jié)奏以及課后作業(yè)上進(jìn)行安排,對于老師而言增加了更多的工作量,孩子們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏與盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式,逐步提高學(xué)習(xí)效率,但是這對于十三四歲的學(xué)生而言難度較大。
對此杭州的社會(huì)學(xué)科教師們提出新的解決方案,學(xué)習(xí)不能僅僅依靠司機(jī)背誦,而是應(yīng)該著重于理解和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。純粹背誦的知識(shí)點(diǎn)和考試的比例僅占10%,這讓學(xué)生們在背誦的過程中減輕了不少的壓力。
學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)科的好處是有非常多的,這是一門綜合性的學(xué)科,能夠幫助孩子們更好的了解社會(huì)現(xiàn)象以及不同文化之間的差異。在學(xué)習(xí)這門課時(shí),孩子們應(yīng)該將社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律和人類活動(dòng)做出更深入的了解,在實(shí)際鍛煉中不斷提高獨(dú)立思考和解決問題的能力,這些為他們?nèi)蘸蟮某砷L也可以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對于孩子們而言,社會(huì)學(xué)科有自己獨(dú)特的意義。每個(gè)人都生活在社會(huì)中,孩子們可以逐步認(rèn)清他們的社會(huì)責(zé)任感,提高自身寫作能力,在具體學(xué)習(xí)過程中,他們將與不同的價(jià)值觀和思想觀念相結(jié)合,這有助于他們擴(kuò)寬思維,培養(yǎng)尊重和包容的品質(zhì)。
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