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一群加州大學的學生正在辛辛那提大學參加第二屆全球健康案例競賽,希望能夠晉級國際競爭。
作為挑戰(zhàn)的參與者,學生們帶來了來自多個學科的獎學金——其中包括政治學、醫(yī)學、神經(jīng)科學、英語、化學和環(huán)境工程等等——來尋找全球健康危機的創(chuàng)新解決方案。
比賽于 2021 年首次來到加州大學校園,由藝術(shù)與科學學院政治學和神經(jīng)科學雙專業(yè)四年級學生 Sanath Chandramouli 領(lǐng)導。Chandramouli 受到啟發(fā),參加了在亞特蘭大埃默里大學創(chuàng)立的全球健康競賽。
“埃默里大學的全球健康案例競賽看起來很有趣,但我很沮喪,因為它沒有出現(xiàn)在 UC。”Chandramouli 說,“所以,我建立了一個團隊,我們做到了。”
Chandramouli 向?qū)W生解釋了比賽的好處:“它讓學生有機會在低風險高回報的環(huán)境中發(fā)展研究、演講和批判性分析技能。此外,它還提供了對公共政策、預算和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的了解,幾乎每個專業(yè)都可以從這些領(lǐng)域中受益。”
案例競賽涉及多支大約四到六名學生的隊伍,唯一的要求是每支隊伍至少代表校園內(nèi)的兩所大學。每個團隊都有相同的全球健康危機案例,他們必須形成自己的危機解決方案。然后他們采取他們的解決方案相互競爭。
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