音樂學生對古老的經(jīng)典作品進行了新的演繹

Wintec音樂和表演藝術學士學生每周五發(fā)布新的音樂單曲，作為名為Exposition的合輯的一部分。有時，所有的創(chuàng)新都需要對舊唱片進行現(xiàn)代改造。這正是Wintec音樂和表演藝術學士學位三年級學生為他們的年終音樂項目“博覽會”所做的。

Exposition重新審視了一個舊的媒體藝術學院項目，在該項目中，學生在商業(yè)音樂論文中創(chuàng)作的最佳歌曲被選為名為“Exposition”的合輯CD。

當CD失效時，該項目終止了，但導師梅根·羅杰森-貝瑞的學生通過在線發(fā)布音樂來賦予它新的生命。

這一次的一個關鍵區(qū)別不是音樂導師選擇和策劃歌曲，而是領導該項目的學生。

“第三年以極大的熱情接受了它，他們感受到了主人翁感。導師們一起工作，而不僅僅是指導——這真的很棒，”Rogerson-Berry說。

每周五通過DistroKid(一個音樂發(fā)行平臺)總共發(fā)布七首單曲，直到年底的盛會，一場來自整個學位的音樂和戲劇表演。

音樂還在媒體藝術學院的Facebook頁面上與公眾分享，藝術家對他們的作品進行了簡短的問答。

任何年級的學生都可以提交他們的音樂以供選擇，標準是他們必須是原創(chuàng)的，并且由2020年7月至2021年7月的學位學生創(chuàng)作。

根據(jù)Rogerson-Berry的說法，世博會成功的原因之一是因為“項目是真實的”。

“我們盡量讓我們的項目至少在學位中模擬真實世界的背景，但當它是真實的時，學生們會更加興奮，他們的音樂正在走向世界，”她補充道。

參與此過程的三年級學生AbbieKinney(在音樂上的名字叫Aneshka)正在與Exposition一起發(fā)布音樂，她很享受這種體驗，尤其是在音樂學校的“家庭式”環(huán)境中工作。

“這是我第一次發(fā)布音樂——我的兩首歌曲已經(jīng)發(fā)布。在選擇音樂的過程中，家庭和團體的氣氛非常好。我們都坐在那里談論一切，我們也更加了解彼此，”她說。

選擇過程是學生的學習曲線，Kinney說它有助于制定一些基本規(guī)則來幫助這個過程。

“我們的規(guī)則是音樂必須適合家庭，但我們不想為了沒有意見而壓制政治聲音。這是一次非常有趣的經(jīng)歷，”她說。

該項目使用學生在過去兩年半的學位中獲得的技能組合，包括工程和生產(chǎn)以及營銷和分銷。

“我認為這個項目可能是最有用的項目之一。這個特殊的評估是我們第一次接觸到商業(yè)方面的東西。這是一個很酷的過程，”金尼說。

七首單曲中的每一首都被安排為管弦樂隊，在音樂和表演藝術學士年終盛會中現(xiàn)場演奏，這在金尼看來，這絕對是一件困難的事。

“我為管弦樂編曲選了最難的歌曲，叫做‘Infesting’，因為我在上面唱歌，我寫了歌詞。這是一首類似電子舞曲的hardstyle歌曲。試圖將舞曲變成大提琴和圓號是另一回事，但聽起來真的很酷，”她說。

“有一些簡單的東西，比如人聲旋律——可以很容易地融入音樂和音符中。但某些事情你必須獲得一點創(chuàng)造性許可。”

參與編曲這項艱巨任務的是該計劃的導師和往屆畢業(yè)生，其中一名特別喜歡管弦樂編曲的畢業(yè)生被指定有可能擔任管弦樂隊的指揮。

該展示計劃于11月18日星期四晚上8點在漢密爾頓的TheMeteor舉行，警報級別允許。如果沒有，它可能會推遲到計劃于2022年3月舉行的Wintec畢業(yè)典禮。

查看迄今為止在Wintec媒體藝術學院Facebook頁面上發(fā)布的單曲。