新南威爾士州教師獲得額外的支持人員以減少工作量

新南威爾士州的教師將能夠花更多的時(shí)間教學(xué)，因?yàn)樵诘?學(xué)期，該州的公立學(xué)校將試用200多個(gè)新的行政角色。

新南威爾士州教育部長(zhǎng)莎拉·米切爾(Sarah Mitchell)表示，該倡議是為了回應(yīng)教師“在太多非教學(xué)和低價(jià)值活動(dòng)中延伸”。

“經(jīng)營(yíng)一所現(xiàn)代學(xué)校很復(fù)雜。我們需要看看工作人員在學(xué)校所做的工作，并以不同的方式思考它是如何完成的，“米切爾說(shuō)。“新的管理員角色將與我們的教師合作，承擔(dān)非教學(xué)任務(wù)，如數(shù)據(jù)輸入，文書(shū)工作以及協(xié)調(diào)活動(dòng)和短途旅行。

根據(jù)澳大利亞統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，2030年開(kāi)學(xué)的學(xué)生將比2021年開(kāi)始多21%——這提醒人們，現(xiàn)有的教師短缺需要政府采取緊急行動(dòng)。

莫納什大學(xué)最近的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工作量壓力，倦怠和與健康相關(guān)的問(wèn)題是教師離開(kāi)該行業(yè)的三大原因。

周末宣布的最新舉措有助于減輕教師的管理負(fù)擔(dān)，并為希望重新進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)或提高技能的人們敞開(kāi)大門(mén)。

“對(duì)于擁有做好這些工作的必要技能的父母和照顧者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以在學(xué)校下車(chē)和接送的時(shí)間內(nèi)工作，”米切爾說(shuō)。

“這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以提高我們目前的非教學(xué)，校本工作人員的技能，為我們的教師提供更大的支持。

此外，已開(kāi)始招聘780名助理校長(zhǎng)(課程和教學(xué))職位，以支持教師采用最佳做法并盡可能有效地利用資源。

米切爾說(shuō)，新南威爾士州政府致力于不斷改善學(xué)校，并為校長(zhǎng)和教師提供支持和資源，以推動(dòng)學(xué)生取得更好的成績(jī)。

“這僅僅是個(gè)開(kāi)始，一旦明年試驗(yàn)結(jié)束，我們將擴(kuò)大我們看到的工作，”米切爾說(shuō)。

“我們將繼續(xù)與校長(zhǎng)，教師和非教學(xué)人員密切合作，以確保將時(shí)間花在最重要的事情上 - 教學(xué)和支持我們的學(xué)生。

悉尼科技大學(xué)的研究支持了勞動(dòng)力的提升，該研究發(fā)現(xiàn)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者，強(qiáng)大的系統(tǒng)支持和高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顯著提高了教師滿足學(xué)生需求的能力。

新南威爾士州州長(zhǎng)多米尼克·佩羅特(Dominic Perrottet)目前正在監(jiān)督對(duì)績(jī)效工資，課外/課外活動(dòng)以及減少該州教師行政負(fù)擔(dān)的措施的審查。

今年6月，新南威爾士州政府將公立學(xué)校教師的工資上限從2.5%提高到3.0%，他們一直呼吁根據(jù)與通貨膨脹相關(guān)的成本上升提高工資，目前為6.1%。

然而，新南威爾士州教師聯(lián)合會(huì)表示，政府工資上限的增加“相當(dāng)于實(shí)際的工資削減，而不是加薪”。