以馬為伴本身就是一種樂趣

說到合作，在工作中人與人的合作，提高了我們的工作效率。而馬術運動也是兩個生命個體的合作，但在馬術運動中我們不僅可以與馬跨越重重障礙，更學會感悟，感悟生命的交流。同時也理解什么叫聯(lián)系、什么是包容、什么是換位思考、什么是對生命的尊重。對于居住在城市，沒有兄弟姐妹的獨生子女而言，以馬為伴本身就是一種樂趣。與其他競技性運動相比，騎馬更能讓孩子的天性得以釋放。

不得不說馬術運動是世界上最具有挑戰(zhàn)性的一項運動，而馬兒擔任了不容忽略的一個重要角色。它是主動運動與被動運動的最佳結合，更是所有運動中唯一沒有死角的全身運動。

一本研究美國青少年騎馬心理學的書籍曾做過權威的解讀：“騎馬能夠讓孩子達到自信、自控和自我意識。”這三個珍貴的性格元素，無疑是希望之星和未來成功人士的必備素質(zhì)?，F(xiàn)在的孩子理解能力極強，對于感興趣的游戲充滿著求知欲，對于這項必須合作才能建立關系的騎術游戲來說，不應該總是停留在運動的表面，要看到它的核心是什么。

馬一種很聰明又神奇的動物，聰明在于成熟馬匹的智商相當于7歲小孩。而神奇又在于不管你是出于興趣愛好，還是將它當成家庭一員，或是上升到競技成為你的戰(zhàn)友，它都會教會你人與人之間，人與動物之間的平等和尊重。在很多國際騎手、教練傳達給青少年的騎術教育中，這種概念已經(jīng)深入人心。

交流與合作，是這項奧運會上唯一人與動物共同完成的項目最根本的精神需求。合作的基礎是尊重，要靠交流維系，交流中需要保持謙卑的態(tài)度，才能與另一個生命處在平等的層面。如今飽受新電子時代文明摧殘的孩子們，他們最值得付出時間和精力學習的就是這些。

在國外業(yè)余組的比賽中，不乏家境富足的孩子，甚至有的家族還是商業(yè)巨頭，但是他們的態(tài)度卻極少飛揚跋扈、自命不凡。騎馬對于他們來說，更多的是一種精神需求。其實馬術對于孩子成長的影響最重要的就在于對能力的提高及性格的塑造。學馬的過程中，孩子需要與教練以及其他騎手交流溝通，這也在無形之中可以提高孩子的表達能力。

在保持平衡與控馬的過程中，絕大多數(shù)的孩子需要不斷克服心中的恐懼與怯懦，這一過程有助于培養(yǎng)孩子的自信心，勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。其實就是一種合作的快樂，這種合作伙伴關系的建立，與其他的游戲有著本質(zhì)的不同。當然，上升到競技的高度時，這種合作模式會有一些改變，大眾卻很容易將騎馬與競技混為一談。

馬是很神奇的動物，神奇在不管你是出于興趣愛好，還是將它當成家庭一員，或是上升到競技成為你的戰(zhàn)友，它都會教會你人與人之間，人與動物之間的平等和尊重。這種概念已經(jīng)深入人心，在很多國際騎手、教練在騎術教育中傳達給青少年。

當然馬也有思想，給它好的照顧，它就會很自信，它會明白它最漂亮，同時知道它的主人愛它，并且百分百尊重它。這么一項簡單而充滿樂趣的運動，僅僅是作為孩子的愛好也好，還是充滿奮斗的騎手之路也好，它都展示了一種觀念：健康、友愛、協(xié)作!而這樣的觀念是他們未來無論身處何處都必不可少的!